Bemutatkozott a Tutori Médiakutató Műhely

December 6-án az NMHH Ostrom utcai épületének földszinti tárgyalóiban került sor a Tutori Médiakutató Műhely első szakmai fórumára, amelyen három mentorált junior kutató mutatta be munkáit. A prezentációkat szakmai referátumok követték, majd a hallgatóság is tehetett fel kérdéseket az előadóknak.

A Tutori Médiakutató Műhely (TMM) azzal a céllal alakult meg, hogy fiatal, tudományos pályájuk elején álló kutatókat mentoráljon, és támogassa őket aktuális és társadalmilag fontos, médiával kapcsolatos témák feldolgozásában, folyamatosan nyomon követve a kutatások előrehaladását.

Sebestény Judit, a Médiatudományi Titkárság Főosztályának munkatársa volt a rendezvény moderátora

Sebestény Judit, a Médiatudományi Titkárság Főosztályának munkatársa moderátorként köszöntötte a résztvevőket, egyúttal bemutatta a zsűri kiemelkedő szakmai háttérrel rendelkező tagjait, köztük dr. Andok Mónikát, a PPKE habilitált egyetemi docensét, dr. Nagy Gábort, a Médiatudományi Intézet (MTMI) munkatársát, prof. dr. Aczél Petrát, az MTMI kutatásvezetőjét és dr. Veszelszki Ágnest, az MTMI kutatásvezető-helyettesét.

A fórumot Szadai Károly, a Médiatanács tagja nyitotta meg

A fórumot Szadai Károly, a Médiatanács tagja nyitotta meg. Nyitóbeszédében arra helyezte a hangsúlyt, hogy a média világának megértése nemcsak hatósági, hanem kulturális szemléletet is igényel, és kiemelte a Médiatudományi Intézetben megalakult Tutori Médiakutató Műhely fontosságát ebben a feladatban. Aczél Petra professzor, a műhely alapítója és szakmai vezetője köszöntőjében a kutatói közösségek támogatásának jelentőségét emelte ki, hangsúlyozva a közösségi kutatás szerepét a tudományos gondolkodás kialakításában.

Adámi-Rózsa Zsanett kutató elóadása

A délelőtt első előadója, Adámi-Rózsa Zsanett kutatása a magyarországi örökbefogadó családok közösségi médiában való jelenlétének és kommunikációjának vizsgálatára fókuszált, különösen az Instagram és TikTok platformokon. Az elemzés célja az volt, hogy feltárja, milyen tartalmakat osztanak meg ezek a családok, és ezek a tartalmak hogyan befolyásolják a társadalmi elfogadást és edukációt. A kutatás során nyolc Instagram- és két TikTok-profilt elemzett, valamint strukturált interjúkat készített négy örökbefogadó szülővel. Az eredmények alapján a közösségi média segíti az információmegosztást, a társadalmi normák megváltoztatását és a közösségépítést. Ugyanakkor negatív hatásként jelentkezett a sharenting problémája, amikor a gyermekek privát szférája veszélybe kerül. Adámi-Rózsa Zsanett megállapította, hogy az örökbefogadó családok gyakran nincsenek tisztában azzal, hogy tartalmaik milyen hatással lehetnek a gyermekek életére, különösen a vér szerinti szülők által történő elérés lehetősége miatt. A kutatás kiemelte, hogy a gyermekek privát élete védelmében tudatosabb közösségimédia-használatra lenne szükség. Az előadás hangsúlyozta, hogy a közösségi média platformjai egyszerre jelentenek lehetőséget és kihívást az örökbefogadó családok számára, hiszen miközben növelik a láthatóságot és az elfogadottságot, új etikai kérdéseket is felvetnek.

Taxner Tünde kutató online tartotta meg előadását

Taxner Tünde kutatása a magyar ismeretterjesztő podcastek tudománykommunikációs módszereit és eszközeit vizsgálta. A podcastek az elmúlt években jelentős szerepet kaptak a tudományos információk közérthető formában történő közvetítésében, különösen a járványidőszak alatt. Előadásában Taxner Tünde bemutatta, hogy a podcastek narratív technikákkal, személyes történetekkel és hallgatói interakciókkal teszik vonzóvá a tartalmat. Elemzése szerint a magyar podcastek egyedi stílust és közösségi kapcsolatot alakítottak ki, de nemzetközi szinten még mindig fejlődő szakaszban vannak. A kutatás kiemelte, hogy a magyar tudományos podcastek szűk réteghez szólnak, de nagy lehetőség rejlik bennük a szélesebb közönség elérésére. Az előadó gyakorlati javaslatokat is megfogalmazott a podcastkészítők számára, például a közérthető nyelvezet használatát, a célzott narratívák alkalmazását és az interaktivitás erősítését. Hangsúlyozta továbbá, hogy a podcastek a tudományos kommunikáció egyik új, dinamikus eszközévé váltak, amely képes hidat képezni a kutatók és a laikus közönség között.

Selmeczi Anna Lilla ismerteti kutatását

Selmeczi Anna Lilla a TikTokot aktívan használó kiskorú tartalomgyártók tevékenységét, önreprezentációját és annak társadalmi-gazdasági hatásait vizsgálta. Az elemzés célja az volt, hogy feltárja, miként hat a TikTok a fiatalok önképére, társadalmi kapcsolataira és identitására. Az előadó bemutatta, hogy sok kiskorú tudatosan építi a márkáját és alkalmaz üzleti stratégiákat a platformon, miközben az online jelenlét hosszú távú hatásaival gyakran nincsenek tisztában. Az előadás etikai kérdéseket is feszegetett, például a szülői felelősség és a gyermekek online biztonságának témáját. Selmeczi Anna Lilla kiemelte, hogy a TikTok szabályozási hiányosságai tovább fokozhatják a kiskorúak sebezhetőségét. A platform ugyanis nemcsak szórakoztatási eszköz, hanem jelentős társadalmi és gazdasági hatással is bír a fiatalokra. Az előadás felhívta a figyelmet arra, hogy a kiskorú tartalomgyártók tevékenységének szabályozása és etikai iránymutatásainak kidolgozása elengedhetetlen a jövőbeni károk megelőzése érdekében.

A zsűri elismerően nyilatkozott az előadások színvonaláról és a kutatási módszerek alkalmazásáról, különösen a releváns kutatási kérdések megfogalmazását és az alapos adatgyűjtést illetően. Egyes területeken ugyanakkor további vizsgálatokat is javasoltak, például a nemzetközi összehasonlítások bevonását és az egyes témák közötti összefüggések mélyebb feltárását. Az értékelések során számos további tutori ajánlás is elhangzott a kutatások továbbfejlesztése érdekében, kiemelve a digitális média hatásait, etikai és szabályozási vonatkozásait.

dr. Veszelszki Ágnes értékeli az elhangzott előadást

A zsűri tagjai megegyeztek abban, hogy mindhárom kutatás értékes hozzájárulást jelent a médiatudományok területén. Az elhangzott előadások nemcsak tudományos ismeretekkel gazdagították a résztvevőket, hanem gyakorlati javaslatokat is megfogalmaztak a médiahasználat etikai és társadalmi aspektusaira vonatkozóan.

Az esemény rámutatott, hogy a közösségi média nem csupán kommunikációs platform, hanem a tudományos kutatás és a társadalmi párbeszéd eszköze is lehet.  A Tutori Médiakutató Műhely a jövőben további mentoráltakat fogad, és folytatja a társadalmilag releváns médiatudományi témák kutatását.

kapcsolódó témamentoráláskapcsolódó témakutatás, tanulmány, elemzés

Bemutatkozott a Tutori Médiakutató Műhely Galéria

Sebestény Judit, a Médiatudományi Titkárság Főosztályának munkatársa volt a rendezvény moderátora
Sebestény Judit, a Médiatudományi Titkárság Főosztályának munkatársa volt a rendezvény moderátora
A fórumot Szadai Károly, a Médiatanács tagja nyitotta meg
A fórumot Szadai Károly, a Médiatanács tagja nyitotta meg
Szadai Károly, a Médiatanács tagja
Szadai Károly, a Médiatanács tagja
Aczél Petra professzor, a műhely alapítója és szakmai vezetője mondott köszöntőbeszédet
Aczél Petra professzor, a műhely alapítója és szakmai vezetője mondott köszöntőbeszédet
Adámi-Rózsa Zsanett kutató elóadása
Adámi-Rózsa Zsanett kutató elóadása
Adámi-Rózsa Zsanett
Adámi-Rózsa Zsanett
A szakmai zsűri tagjai: prof. dr. Aczél Petra, dr. Veszelszki Ágnes, dr. Andok Mónika és dr. Nagy Gábor
A szakmai zsűri tagjai: prof. dr. Aczél Petra, dr. Veszelszki Ágnes, dr. Andok Mónika és dr. Nagy Gábor
dr. Veszelszki Ágnes értékeli az elhangzott előadást
dr. Veszelszki Ágnes értékeli az elhangzott előadást
Taxner Tünde kutató online tartotta meg előadását
Taxner Tünde kutató online tartotta meg előadását
Selmeczi Anna Lilla ismerteti kutatását
Selmeczi Anna Lilla ismerteti kutatását
Selmeczi Anna Lilla
Selmeczi Anna Lilla
prof. dr. Aczél Petra a prezentált kutatást értékeli
prof. dr. Aczél Petra a prezentált kutatást értékeli